每次只围绕一名学生量身定制的指导
我们与家庭合作的四种方式，每一种都由经验丰富的策略顾问主导。
无论您的孩子是十四岁仍在权衡方向，还是十八岁距离面试仅剩三周，都能找到一个合适的起点。
感谢你们的帮助。你们帮助我以最好的方式展现自己，也让我实现了想要的目标。
Evelyn · 学生，中国
录取通知 — 哥伦比亚大学全球事务与公共政策
大多数家庭来找我们时，都带着同一个问题。
不是选哪所大学，而是我们现在该做什么。诚实的答案取决于您孩子的年龄、所学科目，以及距离申请截止还有多少时间。
以下四个项目是我们最常采用的途径。如果您不确定该选择哪一项，咨询完全免费，通常半小时内就能确定。
12–13年级
牛剑 & 英国大学申请
为这一次不容失误的申请，提供从头到尾的支持：策略规划、学术深化、智识成长、学院与课程选择、一份经过反复改稿打磨的个人陈述（Personal Statement）、入学考试，以及由真正主持过面试的人所带的模拟导师课。
- 基于真实招生数据的课程与择校策略
- 一份通盘规划的五门课程清单：冲刺、匹配与保底
- 个人陈述辅导，从初稿提纲到正式提交
- ESAT、LNAT、TMUA、STEP 及学科测试备考
- 由学科专家主持的模拟面试，录制并复盘
11–13年级
常春藤盟校 & 美国大学申请
美国的申请流程青睐另一种类型的学生——那些能把自身兴趣串联成一个完整故事的人。我们会通过有针对性的学术与课外拓展，帮助你扎实地构建这段故事，再将其贯穿于通用申请系统以及真正决定录取结果的各校补充材料之中。
- 通用申请系统文书及各校补充文书策略
- 活动清单、标化考试选择与提前批次规划
- 为同时申请英国和美国大学的家庭提供指导
10–13年级
A Level & IB 辅导
为需要达到录取通知所要求成绩的学生提供学科专家级辅导—无论是查漏补缺、巩固优势，还是在考纲要求之外进一步深挖拓展。
- 为你匹配一位在牛津或剑桥攻读该专业的导师
- 在真实考试条件下训练应试技巧、练习历年真题
- 每学期向家长提供书面进度反馈，而非空泛的宽慰
12–16岁
早期培养
这个项目适合不急于求成的家庭。导师唯一关心的就是帮助你的孩子发现真正让他们着迷的事物—然后沿着这份兴趣深入探索，直到它成为一份学术履历，而不只是一种爱好。
- 结构化的跨学科探索，而非固定的课程大纲
- 更广泛的阅读和独立项目，逐年累积、不断深化
- 一位固定的导师，随着孩子兴趣的变化始终陪伴左右
每个项目都遵循相同的四个阶段
各阶段的区别在于每个阶段耗时多久，以及孩子在多大程度上主导整个过程。
诊断
学生当前的真实水平 — 学科优势、阅读深度，以及与目标之间的真实差距。
匹配
由一位顾问全程负责，根据学科和孩子的特点专门选定 — 不是导师轮岗，也不是呼叫中心。
执行
定期辅导，产出清晰可见：初稿、阅读、项目、模拟试卷。家长会收到书面的进度报告。
决策
申请、面试与结果 — 然后再一同规划下一步的方向。
和您有着相同起点的家庭
我答应过要让您知道：我收到了剑桥大学三一学院的有条件录取通知。非常感谢您的辅导和支持，我真心感激每一次交谈。
我很感谢您对我儿子A Level物理的帮助。进步非常明显，要是早点找到您就好了。我一定会把您推荐给朋友。
面试—您真的帮了我们很多。虽然很紧张，但多亏了这些辅导，我提前知道会是什么情形，感觉更有掌控感，也没那么焦虑了。
选择课程之前
通常不需要，这完全正常。咨询正是为此而设：我们会询问您孩子的年级、科目和兴趣方向，然后直截了当地告诉您哪个项目适合——包括“目前哪个都不适合”这个答案。
这种情况很常见。比如一名 Year 12 学生可以在补习某个 A Level 科目的同时，接受牛剑申请支持；而一名参加 Early Development 的 Year 10 学生，往往会在两年后转入申请项目，并由同一位顾问继续跟进。
Clavis Education 的每位顾问都毕业于牛津或剑桥，有些人甚至两校都读过。他们曾为医学、工程、法律、自然科学、经济学和 PPE 等方向的学生提供支持，而且每位顾问都专注于自己最擅长的学科。
我们的学生遍布亚洲、中东、欧洲和北美。所有课程均通过视频通话在线进行，时间安排以您孩子的现有课表为准，而不是我们的。
就申请项目而言，申请前一年开始会比较从容；申请当年开始也来得及。而 Early Development 从来没有“太早”的说法——只有“太晚”。