Miguel

Miguel 在剑桥大学伊曼纽尔学院攻读物理，并在其他工作之余辅导学生超过7年。

他的教学风格以探索和好奇心为先导：先了解每个学生真正感兴趣的事物，再围绕这些兴趣设计课程。这样一来，数学和物理不再只是练习题里的内容，而会出现在你最喜欢的运动、游戏或爱好中。

他会推动学生在掌握技巧之前先理解“为什么”，并把物理、化学和数学与现实世界联系起来。